Le Niger reporte l'année académique face aux défis climatiques et d'infrastructure

Niamey, le 5 octobre 2025 - Le gouvernement nigérien a officiellement reporté le début de l'année scolaire 2025-2026 du 1er octobre au 15 octobre, affectant près de 3 millions d'élèves dans les établissements d'enseignement primaire, secondaire et professionnel.

Les responsables ont cité des défis persistants dus à des pluies prolongées, qui ont laissé des routes inondées et des infrastructures scolaires inaccessibles, en particulier dans les régions de Tillabéri, Dosso et Maradi. De nombreuses écoles restent vulnérables aux perturbations climatiques, mettant en évidence des lacunes dans les infrastructures résilientes au climat. Des contraintes logistiques à l'échelle nationale, y compris des retards dans la distribution des manuels scolaires et l'affectation des enseignants, ont encore aggravé la situation.

C'est la deuxième année consécutive d'interruptions éducatives significatives, soulevant des inquiétudes concernant la perte d'apprentissage cumulative et l'élargissement des inégalités, en particulier pour les populations rurales et nomades.

En réponse, le gouvernement a déployé des unités d'apprentissage mobiles et des programmes d'enseignement supplémentaires pour atténuer la perte d'apprentissage. Des projets d'infrastructure sont accélérés pour rendre les écoles résilientes au climat avec des salles de classe résistantes aux pluies et un meilleur accès aux transports. Le Niger collabore également avec des partenaires internationaux, dont l'UNESCO et l'UNICEF, pour renforcer la formation des enseignants et élargir les initiatives d'apprentissage numérique.