Les écoles de l'UPE font face à une pression croissante en raison de la congestion et des infrastructures vieillissantes

Kampala, le 18 août 2026 - Les écoles de l'éducation primaire universelle en Ouganda sont confrontées à une congestion croissante et à des infrastructures vieillissantes, soulevant des inquiétudes concernant les conditions d'apprentissage et l'adéquation du financement de l'éducation publique.

Des responsables de l'éducation ont déclaré que la subvention de capitation est basée sur les taux d'inscription, chaque financement d'année financière étant lié aux chiffres d'inscriptions enregistrés durant le cycle budgétaire précédent. Cette formule a laissé les écoles en difficulté lorsque les besoins en infrastructures augmentent plus rapidement que les allocations budgétaires.

La pression est visible dans des salles de classe surpeuplées, certaines écoles gérant des effectifs de jusqu'à 67 élèves, tandis que des avertissements distincts ont signalé des conditions d'apprentissage dangereuses dans les écoles secondaires soutenues par l'État.

La pression sur les écoles publiques est une préoccupation politique pour les perspectives de capital humain de l'Ouganda, car des infrastructures d'apprentissage faibles peuvent affecter le développement de la main-d'œuvre et accroître la pression sur les dépenses des ménages pour l'éducation privée.